Tilpasset opplæring

 

Når det gjelder arbeid med tilpasset opplæring har vi sett at det finnes mange infallsvinkler og ideer om hvordan det kan gjennomføres.  Gjennom vårt arbeid med læringsstiler har vi fått mange tanker om hvordan tilpasset opplæring kan gjennomføres.  Vi har utviklet en modell der vi tar utgangspunkt i vårt elevsyn og læringssyn som vi har illustrert i figuren nedenfor

 

 

 

LÆRINGSSYN

ELEVSYN